Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp Uzmanlık Öğrencilerinin Eğitim Standardizasyonunda Uygulanan Değerlendirme Kriterleri Bir Model Çalışma
PDF
Atıf
Paylaş
Talep
Derleme
CİLT: 7 SAYI: 1
P: 21 - 27
Nisan 2002

Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp Uzmanlık Öğrencilerinin Eğitim Standardizasyonunda Uygulanan Değerlendirme Kriterleri Bir Model Çalışma

The Bulletin of Legal Medicine 2002;7(1):21-27
1. Yrd.Doç Dr. Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp AD.
2. Prof. Dr. Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp AD.
Bilgi mevcut değil.
Bilgi mevcut değil
Alındığı Tarih: 15.04.2002
Kabul Tarihi: 04.08.2003
PDF
Atıf
Paylaş
Talep

ÖZET

Dünyada yaşanan teknolojik gelişmelere paralel olarak hızla değişen bilgi ve uygulama yöntemleri, her alanda olduğu gibi eğitim modellerinde de yeni arayışları gündeme getirmiştir.

Bu yazımızda; Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi De-kanlığınca Hazırlanan ‘Tıpta Uzmanlık ve Üst Uzmanlık Eğitimi Uygulama ve Değerlendirme Yönetmeliği’ doğrultusunda, Adli Tıp Anabilim Dalının Tıpta uzmanlık öğrencileri için hazırladığı eğitim modelinin bir bölümü olan ‘Eğitimin Değerlendirme Kriterleri’ aktarılmıştır.

Anahtar Kelimeler:
Adli Tıp, eğitim